Издательский дом «Веснушки» как форма взаимодействия с родителями дошкольников

В статье анализируются возможности печатных изданий в организации взаимодействия с семьями воспитанников. Описывается опыт создания информационно- образовательного ресурса - издательского дома «Веснушки», а также структура и особенности выпуска газеты «Веснушки» в условиях дошкольной образовательной организации. Целью данного проекта являлось повышение качества образования в дошкольном учреждении в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования путем обеспечения информационной открытости, создания единого информационно-образовательного пространства для всех участников образовательных отношений. По результатам исследования автор сформулировал вывод о том, что целевая аудитория газеты «Веснушки» (педагоги, административные и руководящие работники образовательных организаций муниципалитета, родители) воспринимают ее, как «помощника в вопросах воспитания и развития детей», как информационный ресурс, который, помогает им ориентироваться в ассортименте образовательных услуг, предоставляемых ОО.