Модульная программа подготовки педагогов к реализации образовательной области (ОО) «Речевое развитие»

В статье представлено содержание диагностического и методического блоков. Диагностический блок включает показатели коммуникативных умений детей 3-4, 4-5, 5-6 и 7-8 лет и способы их оценки. В методическом блоке даются практические рекомендации и советы педагогов для развития связной диалогической речи дошкольников, а также перечень литературы для родителей. Разработка модульных программ методической помощи родителям, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного, позволяет реализовать стройную систему постепенно усложняющихся задач по развитию; сформировать определенный уровень педагогической компетентности родителей, вооружить их простейшим диагностическим и методическим инструментарием. Кроме того, модульный принцип дает возможность учитывать уровень педагогической компетентности родителей, оперативно реагировать на образовательные запросы и потребности, осуществлять свободу выбора родителями собственной стратегии воспитания и обучения, создавая индивидуальные программы.