Программа «Мы вместе», направленная на взаимодействие педагогов и родителей в формировании психологической готовности детей к игре

Краткое описание

В статье описаны основные направления и содержание программы взаимодействия педагогов и родителей в формировании, (коррекции) психологической готовности детей к игре соразмерного этапам преемственности и развития возрастных психологических новообразований. Программа способствует решению проблемы возрастных психологических новообразований детей раннего и дошкольного возраста, которые могут рассматриваться как основание для организации взаимодействия педагогов и родителей в вопросах формирования психологической готовности воспитанников к игровой деятельности. В статье раскрываются сущность понятия, показатели психологической готовности детей к игровой деятельности. Авторы раскрывают основания для выделения трех групп воспитанников, вошедших в кризис трех лет («больших преддошкольников») и застрявших в нем («исполнителей» и «наблюдателей».

Направление деятельности

психолого−педагогические методы и методики эффективного взаимодействия педагога с семьей обучающегося

Вид

учебно−методические разработки

Источник

Гурова О. В., Подгорнова Н. Л., Гордеевцева А. Е. Взаимодействие педагогов ДОО с семьей в вопросах формирования психологической готовности детей к игровой деятельности // Научно-методическая работа в образовательной организации. 2019. № 2 (5). С. 16-26.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42201997