Технология выстраивания отношений взаимодействия, доверительного партнерства и сотрудничества педагогов и родителей в условиях современной ДОО

Статья посвящена рассмотрению основных направлений педагогической поддержки семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации. Рассмотрены понятия «партнерство», «взаимодействие» и «сотрудничество» как составляющие данного направления деятельности современного воспитателя. Описана технология выстраивания отношений взаимодействия, доверительного партнерства и сотрудничества педагогов и родителей в условиях современной ДОО. Указанные формы и тематика мероприятий представлены в качестве примера и могут варьироваться в зависимости от специфики ДОО, возрастной группы, индивидуальных и других особенностей детей и, наконец, от опыта и направленности профессиональной деятельности самого педагога. Особую ценность представляет предложенная автором примерная система работы на один учебный год для младшей группы.