Методика диагностики компетенций педагогов по формированию функциональной грамотности обучающихся

Краткое описание

В предлагаемых материалах на основе регионального опыта Белгородской области по формированию функциональной грамотности обучающихся в рамках онлайн-диагностики интенсива «Я Учитель 3.0» авторы предлагают комплекс компетенций педагогов, необходимых для формирования функциональной грамотности школьников. По разработанной модели проводилось диагностическое тестирование, результаты которого позволили обосновать комплекс компетенций педагогов, необходимых для формирования естественнонаучной грамотности школьников. При разработке содержания дополнительных профессиональных программ по развитию естественнонаучной грамотности представленные материалы могут быть использованы при проектировании содержания практических занятий, для диагностики компетенций слушателей, а также могут служить основой для организации самостоятельной работы.

Направление деятельности

развитие функциональной грамотности школьников

Вид

описание передового педагогического (инновационного) опыта

Источник

Фатнева Е.А. Диагностика компетенций педагогов по формированию функциональной грамотности обучающихся: региональный опыт / Е.А. Фатнева, О.В. Белова// Вестник науки. – 2021. – Т.1, № 12. – С 5-18.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47293638