Электронный словарь «Русский древослов» как методический ресурс изучения этимологии на уроках родного русского языка в практике учителя сельской школы

Краткое описание

Настоящая статья посвящена проблеме изучения этимологии в школьном курсе русского языка. Автор полагает, что грамотное включение сведений о происхождении слов позволит заполнить ряд методических пробелов, усилить научность предлагаемого школьникам материала, а также устранить некоторые орфографические, морфемные и словообразовательные трудности. В статье предложены формы его использования на уроках родного русского языка, а также определены перспективные пути работы в области методики его преподавания.

Направление деятельности

модели и технологии обучения в цифровой среде, научно−методическое сопровождение содержания и методик общего образования, научно−методическая поддержка учителя сельской школы

Вид

результаты научных исследований

Сведения об авторах

Калинин Константин Андреевич (кандидат наук)

Источник

Калинин, К. А. Электронный словарь «Русский древослов» как методический ресурс изучения этимологии на уроках родного русского языка в практике учителя сельской школы / К. А. Калинин // Педагогика и психология современного образования: Теория и практика: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского» / под науч. ред. И. Ю. Тархановой. – Ч. 1. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2022. – № 3 (13). – С. 259–265.

Ресурс может содержать платный контент

https://elibrary.ru/item.asp?id=49349560