ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ К ФОРМИРОВАНИЮ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Краткое описание

Статья посвящена проблеме подготовки будущих учителей музыки к формированию творческого воображения у младших школьников. Особое внимание в этом процессе уделяется художественно-импровизационной деятельности учащихся. Определяются виды импровизаций, доступные для детей младшего школьного возраста. Описываются способы и приемы, направленные на активизацию у детей фантазии, интуиции, самовыражения.

Направление деятельности

научно−методическое сопровождение повышения качества образования

Вид

учебно−методические разработки

Сведения об авторах

Воробьева Светлана Анатольевна (доцент, кандидат наук)

Источник

Воробьева, С. А. Подготовка будущих учителей музыки к формированию творческого воображения у младших школьников / С. А. Воробьева // Глобальный научный потенциал. – 2021. – № 10(127). – С. 102-105.

Скачать