Смешанное обучение как инновационный способ трансформирования учебного процесса в общеобразовательной школе

Краткое описание

Рассмотрены специфика и основные модели смешанного обучения, реализуемые в общеобразовательной школе. Раскрыты основные затруднения, возникающие в процессе перехода общеобразовательных школ на смешанное обучение.

Вид

описание передового педагогического (инновационного) опыта

Сведения об авторах

Коломеец Оксана Петровна (доцент, кандидат наук)

Источник

https://mega.nz/folder/Uz1VRZ7B#yPYjM3WE3Dbqcs-KQEU1FA/file/t6sgXYbC