Диагностика качества внутришкольного управления (анкеты)

Важным аспектом мониторинга качества внутришкольного управления является наличие соответствующего диагностического инструментария, позволяющего получить не только и не столько количественные, сколько качественные показатели. Использование анкет: «Командообразование в общеобразовательной организации», «Готовность педагогических кадров к реализации проектов/программ в образовательной организации», «Удовлетворенность работой в команде проекта…», представленных в пособии, во многом позволит решить эту задачу. Разработанные анкеты могут быть представлены как образец (рамка) для создания новых диагностических материалов (анкет), либо модифицированы в соответствии с задачами управления работой кросс-функциональных команд.