Этапы развития проектной команды педагогов

Краткое описание

Во фрагменте статьи автор, утверждая, что проектирование в педагогической деятельности носит комплексный характер, приходит к выводу об этапном характере проектирования и ориентации на командную работу. Формулируя правила эффективной организации проектирования, рассматривает этапы развития проектной команды педагогов: комплектования, конфликтности, нормирования, расширения командной деятельности и этапа расформирования команды. Для каждого этапа указаны необходимые условия, обеспечивающие оптимальное и продуктивное взаимодействие членов команды. Знание особенностей данных этапов позволяет руководителю образовательной организации и лидеру команды максимально результативно и эффективно планировать, организовывать и контролировать работу.

Направление деятельности

эффективные технологии организации работы классного руководителя

Вид

результаты научных исследований

Источник

Платунова Е.Ю. Концептуальные основы формирования проектных команд в образовательном комплексе // Педагогический журнал. 2019. Т.9. № 4 А. С. 47-49. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41857341 (дата обращения: 15.07.2022)

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41857341