Составление индивидуально-образовательного маршрута

В разработке представлен маршрут как целенаправленная проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позицию субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации. Разработка индивидуально-образовательного маршрута состоит из нескольких этапов: 1) диагностический этап; 2) определение целей и постановка задач; 3) разработка почасового учебно-тематического плана в работе с учеником, отбор и определение логики освоения содержания; 4) выбор форм занятий, методов, приемов и технологий для осуществления индивидуально-образовательного маршрута 5) выбор способов оценки успешности освоения индивидуально-образовательного маршрута и подготовка презентации достижений. Данная разработка может быть полезна педагогам и родителям при проектировании ИОМ.