Уклад жизни школы как среда формирования нравственной социализации старшеклассников

Краткое описание

Представлены результаты экспериментальной работы по разработке и апробации структурно-функциональной модели педагогического сопровождения нравственной социализации старшеклассников в образовательном пространстве школы г. Уфы и г. Актобе. Определены цель, принципы, функции и структурные компоненты модели; изучены и установлены диагностические методы и контрольно-оценочные параметры уровня сформированности нравственной социализации старшеклассников; доказаны содержание и логика моделирования процесса нравственной социализации старшеклассников. Рекомендуется слушателям дополнительного образования в качестве примера для моделирования педагогического сопровождения нравственной социализации старшеклассников в образовательном пространстве школы.

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

результаты научных исследований

Источник

Биисова, Г. И. Разработка и реализация структурнофункциональной модели нравственной социализации старшеклассников в образовательном пространстве школы / Г. И. Биисова // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 4(89). – С. 176–180.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46523396