Результаты научного исследования организации проектной деятельности студентов в вузе

Статья посвящена актуальной теме - учебной проектной деятельности студентов. Особая значимость этого вида деятельности заключается в его направленности на повышение качества формирования общих и профессиональных компетенций и применение их на практике. Методы исследования: методы системного анализа, статистические (нормативный, сравнительный, метод отслеживания изменений), опрос (анкетирование). Результаты исследования: Организация экспериментальной работы была направлена на получение статистических данных о готовности студентов 1-3 курсов к выполнению двух категорий проектов, составляющими которых являются исследовательская, аналитическая, исполнительская, коммуникативная и рефлексивная деятельность. Анализ данных исследования обозначил условия повышения эффективности проектной деятельности, а также определил деятельность преподавателя как последовательную ориентацию на достижение студентами навыков самостоятельной проектной работы.