Метод проектов на уроке географии как средство воспитания (на примере реализации проекта "Но на всей земле Сибирской нет прекраснее Сузгуна…")

В разработке обосновывается актуальность применения творческой проектной деятельности на уроках географии как способа духовно-нравственного (в большей степени), гражданско-патриотического и экологического воспитания. Подробно на примере проекта, посвященного сибирским рекам (в частности реке Сузгун), демонстрируются особенности процесса подготовки и механизмы организации проекта на уроке и во внеурочной деятельности, рассматриваются проблемные моменты и способы их преодоления на этапе реализации. Отдельное внимание уделяется критериям оценивания и анализа результатов проекта, определяется важное значение расширения изучаемой темы при организации последующих проектных, исследовательских или научных работ