Профессиональная компетентность учителя в условиях сельской школы

В статье раскрывается значение профессиональной компетентности сельского учителя, его профессиональной подготовки и развития. Актуализируется необходимость развития значимых личностных качеств, умений учителя, без которых невозможна его профессиональная деятельность. Системная подготовка и переподготовка учителя является просто необходимой, поскольку она помогает качественно выстраивать субъектно-субъектные взаимодействия с учащимися, родителями в поликультурном образовательном процессе. Профессионализация сельского учителя рассматривается как непрерывный процесс, который длится в течение его профессиональной деятельности и в системном процессе повышения квалификации. Профессиональное развитие сельского учителя должно совпадать как с личностными потребностями в развитии, саморазвитии и становлении, так и с потребностями современной системы школьного поликультурного образования. Учитель, который качественно осуществляет педагогическую деятельность, характеризуется сформированностью, на должном уровне, профессиональной компетентности.