Создание системы управления качеством воспитательного процесса

В статье освещен вопрос о возможности решения проблемы эффективного управления качеством воспитательного процесса в общеобразовательной организации. Научная работа содержит полезные сведения о стадиях процесса управления качеством воспитания, цели создания данной системы управления. Практическую пользу также содержат рекомендации по формировании службы качества воспитательного процесса в рамках школы, описание задач, которые должна решать данная служба, а также этапы её проектирования и модели управления, включающий систему мониторинга и систему социально-педагогического диагностирования. Материал статьи может быть полезен в качестве пособия по планированию и коррекции воспитательной деятельности школ на основе анализа и объективной оценки текущего уровня воспитательной работы.