Подготовка руководителей школ к использованию механизмов мотивации в управлении инновационными процессами

На основе анализа отечественных и зарубежных практик показываются сложности в управлении коллективом школы на основе применения мотивационных ресурсов. Описывается технология организации грамотной и эффективно функционирующей системы мотивации внутри школы, обеспечивающей «делегирование» ценностно-смысловых установок с «верхних» на «нижние этажи» управленческой вертикали. Материал может быть использован для разработки теоретического содержания ДПП, раскрывающего подходы к обеспечению заинтересованного участия коллег в решении управленческих задач, для разработки практических заданий по ДПП, связанных с развитием компетенций по формированию и развитию проектных команд, применению технологий командообразования и обеспечения эффективности деятельности команды.