Описание структуры процесса взаимодействия учителя с родителями в начальной школе

Формы взаимодействия учителя и родителей в начальной школе рассмотрены автором с учётом положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.Научный и практический интерес представляет структурирование автором процесса взаимодействия учителя с родителями. В нём выделено три составные части: а) информационное педагогическое обеспечение родителей, б) педагогическое корректирование семейного воспитания, а именно той стороны, которая касается, прежде всего, отношения к ребенку, а далее режима жизни и деятельности ребенка, в) практическая совместная работа детей и родителей, которую организует педагог. Материалы могут быть использованы при разработке теоретической части программы.