Цифровые образовательные ресурсы развития познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности

Краткое описание

В статье рассматривается использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) для развития познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности. Автор проанализировал особенности детей младшего школьного возраста поколения А (альфа). Приведено авторское определение понятия «цифровые образовательные ресурсы» относительно внеурочной деятельности. Изучены ЦОР, содержащиеся на 24-х образовательных интернет-порталах, сайтах и платформах; рассмотрена возможность их использования для развития познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности. Проведен опрос родителей с целью установления их мнения об использовании интернет-ресурсов. Определено отношение педагогов к применению ЦОР во внеурочной работе с младшими школьниками. Сделан вывод о необходимости использования ЦОР во внеурочной деятельности младших школьников для развития познавательных интересов и недостаточном количестве имеющихся ресурсов в данном направлении.

Направление деятельности

организация проектной и исследовательской деятельности школьников

Вид

результаты научных исследований

Источник

Киселева, Т. И. Цифровые образовательные ресурсы развития познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности / Т. И. Киселева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия "Философия. Психология. Педагогика" – 2021. – Т. 21. – № 4. – С. 456-459. – DOI 10.18500/1819-7671-2021-21-4-456-459. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=4746024 (дата обращения: 12.08.2022).

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=4746024 (дата обращения: 12.08.2022)