Возможности блога классного руководителя для организации взаимодействия всех участников образовательного процесса

Краткое описание

В статье анализируется опыт создания и ведения блога классного руководителя, созданного с помощью сервиса «BlogSpot». Автором выделяются следующие возможности интернет-блога, которые могут дополнять традиционные формы и методы внеурочной деятельности: организация интерактивного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса и их включение в совместную деятельность (использование Google-документов для написания сценариев, обсуждения значимых дел класса); создание систематизированного архива собственных материалов, хранящихся на удалённом сервере; создание мотивации и условий для собственного профессионального роста и творческого развития (процесс поиска новых ресурсов для сайта сопровождается профессиональным ростом самого педагога).

Направление деятельности

эффективные технологии организации работы классного руководителя

Вид

результаты научных исследований

Источник

Мисюкевич, Е. Н. Блог в деятельности классного руководителя, как инструмент взаимодействия участников образовательного процесса / Е. Н. Мисюкевич. – Текст : электронный // Дидактика сетевого урока : материалы международной онлайн-конференции, 17–18 ноября 2016 года / Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка. – Минск : БелГПУ, 2016. – С. 142–145.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44655570