Возможности цифровых ресурсов в процессе формирования естественнонаучной грамотности в начальном образовании

Краткое описание

В разработке представлены возможности дозированного применения чередуемых информационно коммуникационных технологий в процессе организации внеурочной деятельности младших школьников по курсу «Окружающий мир». Автором обосновано методически применение цифровых ресурсов в образовательном процессе начальной школы. Обоснованы механизмы, способствующие становлению информационной культуры школьников начального общего образования в целом. При разработке содержания дополнительных профессиональных программ по развитию естественнонаучной грамотности представленные материалы могут быть использованы при проектировании лекционных и практических занятий слушателей, а также для самостоятельного проектирования банка цифровых заданий

Направление деятельности

развитие функциональной грамотности школьников

Вид

учебно−методические разработки

Источник

Козина Е.Ф. Начальное естественнонаучное и обществоведческое образование в условиях цифровизации/Е.Ф. Козина// Начальная школа.-2021.-№4.- С.19-22. (С.20 - 22)

Приложение 3 Файл 19-14