Формирование и оценка метапредметного рузультата: поиск и преобразование информации

В пособии рассмотрены подходы к формированию метапредметного результата - «работа с информацией» на уровне начального и основного общего образования. Авторы раскрывают и конкретизируют этот результат через систему шести групп конкретных учебных действий обучающегося, которые и составляют это умение – «работа с информацией», дают методические рекомендации по формированию этих учебных действий. Теоретическую основу разработки составляют методические приемы по работе с заданиями: на овладение разными источниками информации, на формирование умений работы с разными источниками, работы с текстами и умение по преобразованию информации. Цель данного издания является знакомство педагогов с видами и типами заданий, направленных на формирование умений работать с информацией при обучении любому предмету, а также научить их составлять такие задания и оценивать уровень сформированности метапредметного результата у учеников начальной и основной школы