Буквари советской эпохи. Возврат в прошлое или новая реальность?

Актуальность темы обусловлена общественными процессами, проявляющимися в виде требований родительского сообщества к возврату системы образования времен СССР. Современные общественные движения, такие как «Всероссийское родительское сопротивление», «Образовательные партизаны», «За возрождение образования», становятся реальными участниками образовательного процесса, распространяют идеи обучения по «сталинским» учебникам, издают учебную и методическую литературу советского периода. Проведен анализ содержания обозначенных учебников с точки зрения возможности их использования в условиях домашнего обучения. Сопоставляются буквари и азбуки советского периода (с 1947 г.) : Н.А. Костин, С.П. Редозубов, А.И. Воскресенская и др. и «Азбука» В.Г. Горецкого из УМК «Школа России» (2017–2024 гг.). За основу сопоставления взяты лингвистические, методические особенности учебников и их художественное оформление, принципы, цели создания букварей, структура учебников, способы подачи материала.