Формирование личностных качеств дошкольников средствами искусства

Краткое описание

В статье актуализируется проблема влияния искусства на развитие личностных качеств дошкольников. Искусство рассматривается как составляющая предметно-пространственной среды, представлена классификация искусств. Каждый вид искусства имеет свои специфические средства выразительности (форма, цвет, звук, жест, ритм и др.), которые комплексно воздействуют на формирование у ребенка личностных качеств (любознательности, инициативности, самостоятельности и ответственности) необходимых для активного участия в жизни современного общества. Материалы статьи могут быть использованы специалистами в области педагогики и психологии, аспирантами, студентами педагогических специальностей, педагогами-практиками.

Направление деятельности

научно−методическое сопровождение содержания и методик общего образования

Вид

учебно−методические разработки

Сведения об авторах

Спиридонова Яна Юрьевна

Источник

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста: материалы Открытого круглого стола (г. Луганск, 12 апреля 2022 года) / Гл. ред. И.В. Чеботарева; ред. кол.: Е.В. Сапрыкина, Е.В. Чепурченко, А.А. Шматченко, Е.В. Царенная, С.В. Короткова ; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск :Книта, 2022. – С. 156-163.

Скачать