Методика изучения способности к речемыслительному прогнозированию

В статье представлено теоретическое обоснование методики «Способность к речемыслительному прогнозированию», а также процедура создания и содержание методики. Оригинальность подхода состоит в том, что удалось выделить качественные показатели результатов решения прогностических задач, т.е. изучив результаты прогностической деятельности, преобразовать их в характеристику качеств мышления, составляющих структуру способности к речемыслительному прогнозированию. На основе выделенной структуры было разработано содержание опросника и проведен его психометрический анализ.