Воспитательная практика российской демократической школы

Описание опыта проектирования уклада жизни частной школы НОС (Новая образовательная среда, ныне Демократическая школа, подъезд 7), основанного на идеях демократической школы. Представлены итоги пилотного внедрения проектной недели без расписания уроков и то, как это повлияло на развитие обучающихся и среды школы. История зарождения новых школьных традиций изнутри. Показаны не только достижения, но и издержки такого подхода. Сформулированы правила школы - Конституция, которые взрослые выработали вместе с детьми по итогам экспериментальной недели, и по которым теперь живет школа. Правила сформулированы в предписывающем, а не запрещающем ключе. Рекомендуется слушателям дополнительного образования в качестве кейса проектирования уклада жизни малокомплектной школы для иллюстрации демократического подхода к проектированию уклада школьной жизни и анализа.