Результаты исследования организации режима, учебной и внеучебной нагрузки школьников в разных регионах России

В разработке представлены результаты исследования организации режима, учебной и внеучебной нагрузки школьников в 6 регионах России. Выявлено, что у 23,9 % учащихся отмечается превышение недельной учебной нагрузки на 2 и более часа. Превышение учебной нагрузки ведет к нарушениям внешкольного режима: длительность ночного сна в будни и выходные дни не соответствует возрастным нормативам. Важным недостатком в режиме дня является преобладание статических видов деятельности. Выявлено (у значительной части детей) недостаточное время для прогулок на свежем воздухе. Актуальность разработки обоснована отсутствием современных результатов масштабных исследований по организации учебного процесса в школах России, большим сроком давности подобных исследований.