Организация образовательного процесса по подготовке педагогов к работе с детьми-мигрантами в условиях современного поликультурного пространства

В разработке рассматривается проблема организации образовательной поликультурной среды, направленной на подготовку педагогов к работе с детьми мигрантов. Целью исследования выступает организация образовательного процесса по подготовке педагогов к работе с детьми мигрантов в условиях современного поликультурного пространства. Авторами проводится теоретический анализ результатов научных работ, в которых представлены основные положения об организации образовательного процесса по подготовке педагогов к работе с детьми мигрантов, а также сбор эмпирических данных методом анкетирования педагогов общеобразовательных организаций города Горно-Алтайска (проводился с марта по октябрь 2018-2020 гг.). Авторами постулируется мысль о том, современный педагог, работая в поликультурном образовательном пространстве, должен быть главным субъектом при организации взаимодействия всех социальных институтов, участников образовательных отношений, способствующих решению воспитательно-образовательных проблем детей мигрантов.