Памятка с описанием алгоритмов вовлечения родителей в независимую оценку качества образовательной деятельности

Представлены механизмы и алгоритмы вовлечения родительской общественности в участие в независимой оценке качества образовательной деятельности. Доказывается, что участию родителей в независимой оценке качества должно предшествовать обучение, направленное на повышение уровня их информированности не только по основным вопросам школьной повестки дня, но и по важным и актуальным трендам образовательной и социальной политики, а также обосновывается необходимость расширения форм участия, требующих более высокой степени организации и компетентности (аттестация педагогов, экспертиза условий обучения на предмет безопасности, участие в оценке качества работы учителя). Материалы могут быть использованы для разработки фонда оценочных средств и заданий для проведения итоговой аттестации.