Гражданско-патриотическое воспитание в системе воспитательной работы классного руководителя

В статье рассматриваются особенности организации гражданско-патриотического воспитания на современном этапе. Автором разводятся понятия «гражданское воспитание» и «патриотическое воспитание». Под гражданственностью и патриотизмом автор понимает интегративные качества личности, заключающиеся в любви к Родине, уважении к государственной власти, культуре межнационального общения и стремлении к миру, определяемые объективными закономерностями развития общества, особенностями государственного устройства, уровнем правовой, политической, нравственной культуры в нем, субъективными усилиями педагогов, родителей, общественных организаций. Гражданско-патриотическое воспитание представлено как составляющая воспитательной системы классного руководителя.